Volet 1 : le projet « Étudiants sans frontières »

Tous les étudiants doivent organiser et réaliser (1ère et 2e sessions) un projet d’études à l’étranger d’une durée de trois à six semaines. Les étudiants s’y préparent par les cours d’histoire, de géographie, de langue, de méthodologie et par des activités de formation (conférences, ateliers, entrevues, journal de bord) intégrées au programme d’études. Ce projet permet à l’étudiant d’élargir son champ d’intérêts, de développer son sens des responsabilités, de s’ouvrir sur le monde et de prendre conscience d’une manière concrète et critique des grands défis que pose la mondialisation.

Volet 2 : l’examen de culture générale

Au terme de la 3e session, l’étudiant se présente au deuxième volet de l’épreuve synthèse appelé « examen de culture générale ». Cet examen vérifie, à l’oral et à l’écrit, la capacité de synthèse et d’intégration des méthodes de travail intellectuel ainsi que les connaissances acquises depuis le début du cours collégial dans les matières suivantes : français, anglais, philosophie, histoire-géographie, culture scientifique et histoire de l’art. L’examen de culture générale comprend également l’Épreuve uniforme de français nécessaire pour l’obtention du DEC.

Volet 3 : le projet d’études interdisciplinaire

Ce projet de 4e session constitue une activité d’intégration et de synthèse spécifique au programme choisi par l’étudiant. Le but de ce projet est de fournir à ce dernier un contexte de réalisation lui permettant de faire le lien entre deux disciplines ou plus de son programme d’études, à propos d’un ou de plusieurs problèmes déterminés en accord avec les professeurs concernés. Ce projet d’études demeure une démarche individuelle de l’étudiant qui met l’accent sur le niveau de compétence recherché en fin d’études collégiales. Cette démarche est toutefois encadrée par les professeurs désignés qui rencontrent l’étudiant à chaque semaine a.n de s’assurer que celui-ci respecte le protocole de travail et les échéances. Au terme de ce travail approfondi, l’étudiant présente les résultats de ses recherches devant les professeurs, la direction, ses collègues de classe et un public intéressé lors du congrès intitulé Savoirs et valeurs à partager.