Vie étudiante

La qualité de la vie étudiante est un aspect fondamental du projet éducatif fondé sur un esprit de famille et de coopération.

En plus de laisser beaucoup de place à l’initiative de l’étudiant, le CIM met à la disposition des étudiants les moyens d’organiser des activités sociales, culturelles et sportives, lieux d’épanouissement de la personne dans un dialogue constructif avec les autres.

Le Conseil Étudiant

Élu au début de chaque année scolaire, le Conseil étudiant joue un rôle important au niveau de la vie étudiante du CIM. Le Conseil étudiant est le lien entre les étudiants et la direction, les professeurs et les étudiants. Il représente les étudiants aux différentes réunions des conseils de classe. Il est responsable de la gestion des fonds qui proviennent des cotisations étudiantes. Par ailleurs, au cours de ses rencontres hebdomadaires, le Conseil veille à organiser des activités (accueil, sorties, fêtes, activités sportives, etc.) et à sensibiliser l’ensemble des collègues au respect des lieux et de l’environnement du CIM.

Extra-muros et extra-scolaire

La formation scolaire se prolonge parfois dans des activités ou des cours à l’extérieur du CIM, comme à l’université (par exemple au laboratoire de physique de Polytechnique), dans des musées, dans les centres communautaires, etc. Les étudiants sont aussi invités à assister à des conférences, à des congrès, à des pièces de théâtre à l‘extérieur du CIM.

La Cédrière (Le chalet)

Les Marcellines de Montréal possèdent un chalet dans la région de l’Estrie qu’elles mettent à la disposition des étudiants du CIM. Des groupes de 5 à 30 étudiants, accompagnés de leurs professeurs, peuvent s’y réunir pour des rencontres de détente, de réflexion, de discussion ou de planification de projets. De plus, à l’initiative des étudiants, des fins de semaine d’étude peuvent y être organisées. En présence de professeurs, les étudiants peuvent étudier en groupe, s’entraider et bénéficier de l’aide des professeurs présents.

Vie culturelle

Le club de simulation des Nations Unies (HMUN)

C’est le moyen privilégié de s’intéresser et de participer activement à des débats constructifs sur l’avenir des pays membres de l’ONU tout en exerçant ses habiletés de diplomate et d’orateur, aussi bien que ses vertus de patience et de persévérance. Avec l’aide d’un professeur, les étudiants sont amenés à connaître en profondeur le pays qu’ils représentent et à chercher des solutions innovatrices aux défis actuels tout en respectant les traditions politiques, la culture et l’histoire du pays représenté. Les étudiants formés au club du CIM peuvent participer à un séminaire international à Boston qui réunit plus de 1000 étudiants du monde entier. La participation à l’ensemble des activités liées au séminaire à Boston permettent, le cas échéant, d’obtenir les unités pour un cours d’anglais.

> HNMUN (Harvard National Model UN) for NGO Committee

2004 « Best Delegate Award »
Annick Orvoine Serra-Pina
Sous la direction d’Odette Isabel (histoire)

Forum étudiant de l’Assemblée nationale

Chaque année, les étudiants ont la chance de participer au Forum étudiant de l’Assemblée nationale à Québec. Le Forum est un moyen unique d’approfondir et de débattre des questions de société qui touchent tous les citoyens.

> 2007 Mention attribuée par les journalistes du Vox Populi
Léna LeGall
Sous la direction d’Odette Isabel (histoire)

Vie scientifique

Concours scientifiques

Avec le support des professeurs de sciences et l’appui d’une personne ressource au niveau technique, les étudiants intéressés sont invités à présenter leur projet d’études interdisciplinaire, réalisé en quatrième session, au concours de l’ARC (Association pour la recherche au collégial) parrainé par l’ACFAS (Association canadienne française pour l’avancement des sciences). Le projet peut être présenté à l’ARC l’année de sa réalisation ou l’année suivant sa présentation au CIM; ce concours est ouvert à tous et accepte des projets reliés aux sciences de la nature et aux sciences humaines.

Les étudiants du CIM se sont distingués au niveau du Québec pour la qualité de leur projet d’études :

> Concours de l’ARC
(Association pour la recherche au collégial)

2007 Premier prix
Han Han Li, pour son projet « La coloration de la soie par l’alimentation des vers : est-ce possible ? »
Sous la direction de Guillermo Pieli (chimie)
et Sylvie Siebert (biologie)

2005 Deuxième prix ex aequo
Annick Orvoine Serra-Pina, pour son projet
« La canneberge : une alternative aux antibiotiques ? »
Sous la direction de Guillermo Pieli (chimie)
et Sylvie Siebert (biologie)

2004 Premier prix
Geneviève DuPont-Thibodeau pour son projet
« Efficacité des crèmes solaires »
Sous la direction de Guillermo Pieli (chimie)
et Sylvie Siebert (biologie)

Vie sportive

Sports et plein-air

Le gymnase est accessible à tous en dehors des heures de cours et des périodes d’accès libre au gymnase sont prévues à l’horaire. Les étudiants sont incités à s’y entraîner pour une détente ou pour participer à des compétitions intra et extra-muros. Un membre du Conseil étudiant est responsable de l’animation et de l’organisation de ces activités sportives.

Par ailleurs, dans le cadre des cours d’éducation physique (cours obligatoires pour l’obtention du DEC), le CIM propose un choix de cours privilégiant le sport en plein-air (randonnée pédestre, canot-camping, patin, vélo, patin à roues alignées, rabasca, etc.).

Le CIM soutient les étudiants qui désirent faire partie d’une équipe sportive au collège.

> Distinctions accordées par l’ARSCIM
(Association régionale du sport collégial de l’île de Montréal)

Saison 2006-2007
Bannière de l’éthique sportive
Blitz basketball féminin
entraîneur Joey Leckman

Saison 2005-2006
Prix du mérite académique
Aziz Touati, Blitz Soccer Masculin
entraîneur Jamil Demers