PE Congrès programme 2012

Chaque année, les étudiants de première année au Collège international des Marcellines préparent et vivent un projet de près de 3 semaines à l’étranger, expérience d’apprentissage, d’immersion linguistique et culturelle, et de découvertes. En 2012, les étudiants vont en Argentine. En mars, ils ont passé 2 jours à la Cédrière, dans les Cantons de l’est, pour préparer leur voyage.

La simulation, qui réunissait des étudiants provenant de plusieurs universités et collèges nord-américains, avait pour thème l’information en tant que vecteur de changement de la politique mondiale. Au cours de ces quatre jours, les étudiants du CIM ont eu la chance de participer à des discussions et à des débats animés autour des plus grands enjeux planétaires. Leur rôle? Représenter la position de différents pays et organisations jouant un rôle clef sur la scène mondiale. Une occasion unique pour les étudiants de se familiariser avec le fonctionnement des Nations Unies et d’apprendre les rudiments de la diplomatie internationale.

Après d’âpres négociations visant à résoudre les problèmes humains les plus pressants, les étudiants ont mis leurs différends de côté pour élaborer des résolutions communes afin de solutionner des enjeux aussi délicats que la crise financière mondiale, la place des femmes en politique et le bioterrorisme. Lors de l’activité, certains élèves se sont découvert une passion et un talent pour la politique internationale. Ils espèrent pouvoir réitérer l’expérience dès que possible.

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Les impressions initiales sont excellentes et l’expérience d’immersion, après le choc initial, leur permet de s’imprégner d’une nouvelle culture et d’une nouvelle langue comme aucun cours ne permettrait de le faire. Une étudiante est quant à elle à Milan au Lycée Marcelline de Tomaseo où elle suit surtout des cours de langue.  Quant aux trois étudiants en double DEC trilingue avec espagnol, c’est le Lycée Hellen Keller de Cuernavaca qui les accueille et ils vivent dans les familles des trois Mexicains qui ont passé l’automne au CIM, dans le cadre de l’échange entre les deux établissements.

Quelques semaines à peine se sont déroulées depuis leur arrivée au Mexique et ils ont déjà visité la capitale, les musées, les ruines et les pyramides. Nul doute qu’ils profitent à fond de cette expérience unique!

Leurs professeurs sont en contact fréquent avec eux, pour faire le suivi de leur séjour, mais aussi pour diriger le projet d’études interdisciplinaire en Arts et Lettres qu’ils doivent compléter pendant leur session. Les sujets choisis sont passionnants, allant de l’architecture à la littérature à la danse. Ces projets seront présentés lors du congrès annuel du CIM en fin de session. Ces échanges constituent l’un des aspects les plus enrichissants des études au CIM et il est à souhaiter que de nombreux étudiants puissent continuer à en profiter à l’avenir.

Il reste encore quelques places dans tous les programmes préuniversitaires offerts au CIM.  Une rencontre de présentation du CIM aura lieu le LUNDI  28 mai dès 16h. Nous accueillerons tous les candidats désirant faire une demande d’admission tardive.   Il est important d’avoir soumis son dossier d’admission par courriel avant de se présenter. Lors de cette rencontre, les candidats intéressés pourront discuter avec la directrice des études et les coordonnateurs de programme. Veuillez contacter Mme Nives Bazergui (infocim@villa.marcelline.qc.ca) pour toute question concernant l’admission.

Cette rencontre sera l’occasion pour ceux qui ne l’ont pas encore fait, de découvrir le caractère unique du CIM, un collégial où l’on accorde une grande importance  à chaque étudiant et à la relation qu’on y développe entre étudiants et professeur.

Vous pouvez aussi vous informer sur les échanges internationaux (sessions à l’étranger), sur les cours de langue offerts du niveau débutant à très avancé, sur l’importance accordée au développement d’une solide culture générale et de méthodes de travail qui ouvriront la porte aux études supérieures. Les programmes du CIM sont fondés sur le développement de la personne dans son intégralité.

À bientôt, futurs CIM-iens !

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Le 25 novembre dernier, les étudiants du Double DEC trilingue et de deuxième année du collégial en Sciences humaines du Collège international des Marcellines ont présenté le Forum annuel au Centre culture Georges Vanier. Chaque équipe a travaillé à l’analyse d’une oeuvre de littérature québécoise contemporaine d’un point de vue culturel et anthropologique.

Le public a eu un aperçu de Ru de Kim Thúy, Incendies de Wajdi Mouawad, L’enfant cigarier, de Marie-Paule Villeneuve, Vandal Love ou Perdus en Amérique, de D.Y Béchard, Le sourire de la petite juive de Abla Farhoud, Le cimetière des éléphants, d’Hélène Rioux et Nikolski de Nicolas Dickner. Mesdames Hélène Rioux, Catherine Foisy et Abla Fahroud ainsi que Messieurs Bertrand Gervais et Samuel Archibald composaient le groupe d’experts qui ont assisté aux présentations et posé des questions aux étudiants. Ce fut un évènement très réussi. Bravo aux professeurs M. Alan Hodkin et Madame Julie Lapalme qui ont dirigé les équipes d’étudiants.

De l’absurde à la rigolade

Le 2 décembre dernier, les élèves du cours de théâtre de Mme Sylvie Houle présentaient le fruit le leur travail devant les élèves du collégial et quelques classes du secondaire. Nous avons eu le plaisir de les voir interpréter des monologues d’auteurs classiques et contemporains de même qu’une série de sketchs issus du théâtre de l’absurde (Ionesco, Sonntag). Le public a beaucoup aimé cet humour parfois mordant parfois satirique, où l’absurde suscitait l’interrogation sur des questions d’identité et de relations humaines. Nous avons eu droit à plusieurs moments de rire et avons pu découvrir le talent de plusieurs étudiants. Nous sommes très fiers de ces jeunes acteurs!

Unique au Collège international des Marcellines : L’ECG

Le 14 décembre au CIM, les étudiants de collégial 2 passaient l’épreuve orale de l’ECG. Qu’est-ce que l’ECG? Non, il ne s’agit pas d’un électrocardiogramme, même si le cœur des candidats qui passent l’épreuve bat souvent très vite! L’ECG, c’est l’Examen de culture générale, l’un des volets de l’épreuve synthèse que doivent réussir tous les étudiants du CIM afin d’obtenir leur DEC.

L’ECG permet de faire la synthèse des connaissances acquises en histoire et en philosophie en se servant de l’esprit critique et des méthodes que les étudiants ont développées depuis le début de leurs études. Les questions de l’épreuve portaient sur le 15^e, 16^e, 17^e et 18^e siècle et couvraient des sujets allant de la colonisation, à l’humanisme, en passant pas les grandes révolutions. Les étudiants pigeaient une question, la préparaient, puis faisaient un exposé de 10 minutes devant leurs professeurs et le public. Suivait une période de 10 minutes de questions. Les meilleures prestations seront récompensées lors de la prochaine remise de diplôme à l’automne prochain. Bravo à tous les étudiants qui ont très bien su relever ce défi!