Collège international des Marcellines » Zone étudiante

Simulation de l’ONU à Harvard

baz — Wed, 17 Feb 2010 19:13:19 +0000

En direct du Park Plaza Hotel à Boston, Massachussetts, les élèves du Collège international des Marcellines se sont voués corps et âme à la 56ème édition de la simulation des Nations Unies à Harvard (HNMUN). Ce projet d’envergure est le résultat d’efforts conjoints entre les élèves du Double DEC trilingue et la responsable du projet, Mme Odette Isabel.
Au cours de ce symposium, nos délégués ont eu pour objectif premier de débattre des enjeux socio-économiques, législatifs et écologiques relatifs aux intérêts de la République du Panama. Nos diplomates en herbe ont également fait preuve d’une approche démocratique, représentative de leur compréhension de la situation panamienne, en présentant à leur comité respectif leurs idées et leurs solutions relatives aux enjeux en cause. Au sein de chaque comité, nos apprentis délégués ont usé de leur diligence en travaillant en collaboration avec plusieurs autres délégations internationales ainsi qu’une grande variété d’organisations non-gouvernementales. Dans l’intérêt du symposium, nos étudiants ont aussi été sollicités à répondre aux Objectifs du Millénaire (Millenium Goals) par un consensus de leurs idées rédigées dans un document de résolutions, présenté officiellement devant chaque comité.

Les délégués du Panama ont finalement eu leur diplôme officiel du HNMUN, déclarant qu’ils en ont été des actants important pour les enjeux internationaux.

Article rédigé par Amélie Lemieux – diplômée du CIM – qui s’est jointe à la délégation

AMBASSADEURS DU CLIMAT

baz — Fri, 12 Feb 2010 17:01:55 +0000

C’est avec grand plaisir que le Collège international des Marcellines a accueilli deux jeunes ambassadeurs du climat en tournée à Ottawa et Montréal dans le cadre d’un vaste projet environnemental commandité par le Goethe Institut de Montréal et le British Council. Ainsi, Svenia et Benny ont pu présenter aux étudiants du CIM les initiatives qu’ils ont entreprises dans leurs écoles en Allemagne ainsi que le projet Cape Farewell dans le cadre duquel des jeunes de plusieurs pays ont pris part à une expédition d’art de sensibilisation en environnement et d’exploration sur la côte est du Groenland. Ils ont souligné l’urgence de s’engager dans des gestes concrets pour ralentir le réchauffement climatique qui fait fondre les glaces arctiques. Leurs présentations ont été suivies d’un atelier encourageant les étudiants à penser à des actions possibles au CIM. Cette rencontre entre jeunes d’horizons différents fut particulièrement enrichissante.
Pour en savoir plus sur le projet Cape Farewell: www.capefarewell.com
Pour s’engager concrètement: icommit.org

Happening poétique

baz — Fri, 29 Jan 2010 19:32:50 +0000

Dans le cadre de leur cours de théâtre, les étudiants de collégial 2 ont présenté un happening poétique d’une grande beauté et profondeur, dont les textes ont été choisis par les étudiants eux-mêmes. Dans ce spectacle mis en scène par Madame Sylvie Houle, auteurs et compositeurs québécois, français et haïtiens, de Leonard Cohen à Gaston Miron et René Despestres ont été lus ou chantés avec sensibilité, émotion mais surtout, avec talent.

On escalade…

admin — Tue, 24 Nov 2009 20:20:02 +0000

Dans le cadre de leur cours d’éducation physique, tous les étudiants de collégial avaient rendez-vous en soirée au centre d’escalade Horizon Roc, l’une des plus grandes salles d’escalade au monde, sur la rue Dickson, à Montréal

La préparation

admin — Tue, 24 Nov 2009 19:12:54 +0000

La préparation

Afin de se préparer à vivre une expérience de groupe et d’approfondir leur connaissance de l’Argentine, les responsables du projet ESF et les étudiants se sont réunis à la Cédrière, le chalet de l’école. Nous en avons profité pour recueillir leurs impressions et commentaires.

Les étudiants

1. Carla Lopera

Carla Lopera du collège international des Marcellines sur Vimeo.

2. Alexandre Toso

Alexandre Toso du collège international des Marcellines sur Vimeo.

3. Laurence-Emmanuelle Bédard

Laurence-Emmanuelle Bédard du collège international des Marcellines sur Vimeo.

4. Myriam Lemire

Myriam Lemire du collège international des Marcellines sur Vimeo.

5. Stéphane St-Onge-Cardinal

Stéphane St-Onge-Cardinal du collège international des Marcellines sur Vimeo.

6. Catherine Perrier-Bélanger – Sacha Hashim – Émilie Rioux

Catherine Perrier-Bélanger – Sacha Hashim – Émilie Rioux du collège international des Marcellines sur Vimeo.

7. Kevin Duran-Guerra

Kevin Duran-Guerra du collège international des Marcellines sur Vimeo.

8. Feriel Benkhelifa

Feriel Benkhelifa du collège international des Marcellines sur Vimeo.

9. Sophie St-Onge

Sophie St-Onge du collège international des Marcellines sur Vimeo.

10. Pauline Ringue

Pauline Ringue du collège international des Marcellines sur Vimeo.

11. William De Champlain

William De Champlain du collège international des Marcellines sur Vimeo.

12. Malak Benmassaoud

Malak Benmassaoud du collège international des Marcellines sur Vimeo.

Les professeurs accompagnateurs

1. Guillermo Pieli

Guillermo Pieli du collège international des Marcellines sur Vimeo.

2. Catherine Foisy

Catherine Foisy du collège international des Marcellines sur Vimeo.

3. Celia Baro

Celia Baro du collège international des Marcellines sur Vimeo.

admin — Mon, 23 Nov 2009 16:37:22 +0000

La vision

La préparation

La vie en famille

Un laboratoire en 3D

Les études sur le terrain

Les retombées

Éduquer à la citoyenneté interculturelle !

admin — Thu, 19 Nov 2009 21:41:47 +0000

Alors que des événements comme l’affaire Villanueva retiennent l’attention populaire, une urgence s’impose : celle d’éduquer les jeunes aux enjeux posés par le pluralisme culturel croissant de notre société. C’est le défi que s’est proposé de relever le Collège international des Marcellines (CIM) en organisant un Forum sous le thème de «Montréal, mosaïque identitaire». L’événement a eu lieu le 23 octobre dernier.

Avec comme toile de fond un Montréal aux divisions culturelles, géographiques et sociales changeantes, les étudiants de deuxième année du programme de sciences humaines ont abordé différents aspects de la construction identitaire de ses habitants.

La littérature au service du « vivre ensemble »
Convaincu que l’on ne peut former des citoyens sans transmettre un message culturel riche en humanité, le CIM a donc proposé à ses étudiants de saisir la complexité des questions relatives au vivre ensemble par l’étude d’œuvres contemporaines de la littérature québécoise. Par la présentation d’œuvres comme Le figuier enchanté de Marco Micone, Incendies de Wajdi Mouawad et Côte-des-Nègres de Mauricio Segura, les étudiants sont entrés en dialogue avec des panélistes spécialement invités pour l’événement. À cet effet, nous recevions M. Bergman Fleury, président du Conseil interculturel de Montréal, Mme Lucie K. Morisset, professeure titulaire en Études urbaines et touristiques (UQAM) et M. Mauricio Segura, auteur. Ces échanges rigoureux et menés dans un cadre pédagogique éprouvé avec des personnes reconnues pour leur expertise dans un domaine en particulier représentaient un premier pas vers l’exercice d’une citoyenneté engagée.

Enfin, la participation au Forum se voulait également une opportunité, pour les étudiants, de poser un regard personnel sur leur propre identité tout en approfondissant les aspects sociopolitiques de certaines manifestations actuelles et quotidiennes du pluralisme culturel.

Collaboration
Catherine Foisy
Professeure de science politique

… et on pagaye !

admin — Thu, 19 Nov 2009 21:40:24 +0000

Après le circuit Gilles Villeneuve, les sentiers du Mont Chauve et les murs d’escalade, c’est sur l’eau que s’est déroulé le quatrième cours d’éducation physique pour les étudiants de collégial 1. Ils avaient rendez-vous au centre Éco-Nature du Parc de la Rivière-des-Mille-Îles à Laval pour une matinée de rabaska (mot d’origine algonkienne qui désigne un canot pouvant contenir 10 à 12 personnes et une lourde charge).

Mur de Berlin

admin — Thu, 19 Nov 2009 21:39:39 +0000

Pour souligner le 20e anniversaire de la chute du mur de Berlin, le site Internet de Radio-Canada raconte le mur en présentant de courts témoignages. Grâce à leur expérience vécue dans le programme Double DEC trilingue en allemand, cinq étudiants du Collège international des Marcellines y partagent leur point de vue.

Voici le lien vers le site de Radio-Canada: http://www.radio-canada.ca/nouvelles/enProfondeur/international/mur_de_berlin/flash/ Pour visionner les témoignages, il suffit de passer le curseur sur les points qui se trouvent sous le mur. Les étudiants du CIM qui y sont interviewés sont: Hernán Gatta, Sasha Hashim, Alexis Ringue et deux étudiantes allemande qui ont passé 2 mois au CIM dans le cadre d’un programme d’échange avec l’Allemagne, Susanne Brunnbauer et Verena Schustereder.

Visite de Louise Forestier

admin — Thu, 19 Nov 2009 21:36:43 +0000

Dans le cadre du cours intitulé Chanson québécoise offert aux étudiants inscrits au programme d’Arts et Lettres et du Double DEC trilingue, le CIM a eu l’immense honneur d’accueillir Louise Forestier, légendaire artiste de la chanson d’ici. En toute simplicité, Madame Forestier a parlé aux étudiants de sa carrière, de son parcours, du métier et de ses défis. Elle nous a offert un magnifique cadeau à la fin de sa présentation en nous offrant une performance « live » de sa chanson « La saisie ».